Hay un poema japonés, que dice: “las flores siempre florecen en las nuevas ramas; las nuevas ramas inevitablemente crecen a partir de troncos viejos”.
La educación es lo menos material que existe, además es el más poderoso instrumento de transformación social. Es uno de los derechos que más capacidad tiene para romper el círculo de la pobreza, de la desigualdad y la exclusión social. Por eso es la fuerza espiritual más importante de los pueblos.
Según la educación que recibimos y/ o nos hayamos procurado, se crea la pequeña o gran historia de nuestra vida, reforzada o no, por nuestras decisiones. La educación no solo se refiere al talento, a lo que uno sabe a hacer. La educación incluye, valores, esfuerzo, urbanidad, darle valor a la palabra, ser decente, apreciar los derechos individuales y respetar las diferencias.
Debemos ser sembradores de principios tan importantes como el esfuerzo, trabajo o decencia, valores que parecen que han perdido su significado porque nos hemos acostumbrado a hacer virtud del inmediato beneficio material. La educación no es un producto manufacturado con el que uno puede hacerse cuando le venga en gana. La educación no puede comprarse, ni podemos convertirla en un privilegio entre los niños y los jóvenes. Educar es conducir fuera de la ignorancia. Educar es un proceso que lleva mucho tiempo y dura toda la vida. Es una inversión en el futuro.
Deberíamos ser capaces de convertir la educación en un objetivo estratégico: solo desde la cultura y el conocimiento nos hacemos más justos, más libres, más humanos, más sabios, etc. Formar personas con criterio, sensibilidad y convicciones. Es decir, con valores. Valores humanos y de convivencia social que se contagian con el ejemplo. La práctica y el ejemplo siempre nos ayudan y nos guían en este proceso que llamamos educación que debería acompañarnos, sin agotarse, a lo largo de toda nuestra vida. Hacer pedagogía con el ejemplo.
El desafío es, ofrecerles a los jóvenes ideales y objetivos concretos que los entusiasmen.